Den nye generation går egne veje på nettet

Nutidens børn og unge udgør de sande indfødte på det allestedsnærværende internet. Disse  børn er de første, der er omgivet af elektroniske medier, som kender mus og keyboard ud og ind, og som har haft deres første romantiske oplevelse i cyberspace, hvor de har udvekslet deres Sweet Nothings.

Det mener Chris Rettstatt, der i dag leder en nonprofit organisation, som rådgiver om sikre børnewebsider og tidligere har været redaktør på FreeZone, et amerikansk websted med 800.000 tilmeldte børn og unge.

Chris Rettstatt er oprigtigt betaget af de unges måde at gebærde sig på nettet på:

- Børn accepterer ikke de regler, der er i mediet og strækker hele tiden grænserne. Lektier er nummer ét på listen over, hvad de bruger internettet til. Derudover leder børnene efter oplysninger om deres hobbyer, om kendte mennesker, og så ”kigger de på vinduer” og dyrker windowshopping.

- Fremtiden er umulig at forudsige, for de unge følger ingen genkendelige mønstre, blot kan man se, at teknologien ikke betragtes som hindring. De ser den nærmest ikke. De ser nye venner, de ser kammerater omkring projekter, de ser, hvordan man sammen kan lære, lege, feste og opdage sig selv, opdage grænser. Samtidig er de gode til at sætte sig et spor, hvor de end går hen og bruger deres enorme energi.

- De unge lærer mest, når dét de kan, bruges i en social funktion, og de opnår social status, når de fralærer sig deres kerneviden. Det er nærmest magisk at se dette, fordi positioneringen sker frivilligt.

- De elsker at eksperimentere med deres identitet; skifter gerne køn og giver sig selv nye fysiske karakteristika; fremhæver Rettstatt, - Pigerne får blond langt hår og blå øjne, fordi de tror, de bliver mere populære, mens drengene pynter på deres fysiske fremtræden.

- Typisk påtager de sig en fiktiv rolle og gennemspiller dem. De går meget hurtigt fra at være rigtig, rigtig cool til at være fulde af platte vittigheder, eksemplificerer Rettstatt, der også fortæller, at en teenager kan have adskillige browservinduer åbne på én gang – der kører to med chat, en hvor den unge er klovn, og en hvor den unge har taget en romantisk identitet, og samtidig kører der mindst en ICQ (I seek you)

- For dem, der skal igennem den kejtede alder, er internettet et pressionsfrit område at udtrykke sig i, mener Rettstatt. - Ingen kan se dig, og du kan udvikle evner og potentialer, som bliver virkelig værdifulde for dig senere hen.

På KidFu's chatroom ser Chris Rettstatt en konstant udvikling af de unges måde at udtrykke sig på; for eksempel elsker de de små ikoner med ansigtsudtryk eller det, der kendetegner den enkelte personligt, for eksempel en særlig baseballkasket, et pitabrød for den madelskende eller et logo af en art. De bruger også avatars (virtuelle stedfortrædere) og opfinder ting undervejs, når de har brug for det. At brække sig er et særlig populært virtuelt svar for unge, så meget, at KidFu's chatrum har tre forskellige emoticons (følelsesikoner) for dette, alle sammen fremstillet af de unge selv. . Det vrimler med smileys, og mange steder er de tekstbaserede smileys blevet erstattet af grafiske udtryk . Disse udvikler sig hurtigt, mens de unge prøver at udtrykke en større variation af følelser.

- Især for teenagere er det vigtigt at få bekræftet deres personlighed, deres unikke kvaliteter og deres individualitet, og det de lægger op, reflekterer dette ønske på en signifikant måde, vurderer Rettstatt.

- Kunst er en community foreteelse. Her opstår der også ofte og meget hurtigt interne jokes, som dør lige så hurtigt – jo kortere jo bedre, for ellers vil voksne eller newbies, (nytilkommende og knap så rutinerede),annektere dem. For eksempel var der en pige, hvis yndlingsbukser fik et fatalt hul, så hun måtte smide dem ud. Hun holdt begravelsestaler, lavede et virtuelt gravsted og fik kommentarer til afskeden med bukserne, ikke som en individuel oplevelse, men som et stykke community historie, beretter Rettstatt.

Han mener også, at de unge har en anden holdning end de voksne til samarbejde via nettet:

- Ældre generationer plejer at bruge nettet til de indledende øvelser forud for et samarbejde. For dem er det et sted, hvor de videregiver informationer, mens det egentlige samarbejde sker senere, ansigt til ansigt.

- Når man foreslår den yngre generation at mødes fysisk, spørger de: Hvorfor dog? Og hvis de endelig mødes, er det ikke nær så sjovt som på nettet. Diversiteten i personlighederne opstår, fordi der mangler en visuel og auditiv genkendelse, som ældre er mere afhængige af. Onlinebekendtskaber er lige så virkelige, lige så intense som offline.

- Den vigtigste kultur, hvis karakteristika skal indarbejdes i communitiet, er samarbejdskulturen, mener Rettstatt. - Dernæst skal webdesignerne gøre børnene i stand til at skabe en fremtid, i hvilken deres såkaldte intellektuelle rettigheder bliver respekteret.

- Hvis læreren downloader en række sange fra Kazaa, undrer børnene sig måske, men de går hen og gør det samme, selv om det er et brud på ophavsretslovene.

- Webdesignerne skal udvise respekt for børnene. De bedste folk, jeg har arbejdet med inden for programmering, har en høj grad af respekt for kunderne, og kunderne er i dette tilfælde børnene.

- Fremover vil udvikling ikke i så høj grad være præget af ærefrygt over for teknologien. Internettet vil blive betragtet som et redskab mere end som et under. Færdigheder, som engang blev betragtet som meget tekniske, som for eksempel at kunne opbygge en webside, er allerede helt almindelige blandt de unge. Vi må forvente, at online kommunikation fremover kan udtrykke meget mere, og her tænker jeg særligt på følelsesmæssig kompleksitet. Det betyder blandt andet, at designerne skal tænke mere intuitivt og mere på instinkterne, der driver os.

- Hvis din mission er at hjælpe dem med at blive voksne, er det værste du kan gøre at tilbyde dem tomme underholdningssites, pointerer Chris Rettstatt.

Chris Rettstatt, Canada

Grundlægger og direktør for KidFu, som skaber sikre online communities og internettjenester for børn. Han var tidligere direktør på det nu lukkede FreeZone.com, hvor 800.000 børn verden over udvekslede erfaringer. Her havde han blandt andet en ugentlig poesichat med de unge. Chris Rettstatt har undervist børn i Kina og skriver fiktion i sin fritid.

Links

Her er et link til Rettstatts artikel om at skabe sikre online communities for børn.

1. http://www.onlinecommunityreport.com/features/rettstatt/>.
2. Hovedsitet www.onlinecommunityreport.com rummer i øvrigt en hel del interessante artikler om, hvordan disse onlinefællesskaber bygges.
3. www.kidfu.com, (Sitet er august 2003 under ombygning).
4. www.icqvenner.dk/?view=acro,liste over anvendte akronymer (bogstavforkortelser).
5. www.icqvenner.dk/?view=smileys, liste over smileys.
6. www.NetFamilyNews.org, Net Family News samler materiale på alle aspekter af børns brug af digitale medier for at ruste forældre og andre voksne, som tilrettelægger sites for børn og som ønsker, at disse skal være sikre. En nonprofit organisation, som også har et nyhedsbrev.
7. www.childnetawards.org, Childnetawards præmierer og belønner innovation og deltagelse på tværs af landegrænser. Hvert år holdes en international konkurrence for websites produceret af børn og unge for børn og unge. Flere af 2003 vinderne har aldrig mødt hinanden i virkeligheden, men har fremstillet deres site online sammen. Enkeltpersoner og skoler kan deltage.
8. Virtual Communities - til hvad, hvorfor & hvornår? Tidligere artikel af Abelone Glahn
9. Internet som samlingssted Tidligere artikel af Mads Pedersen.

Alle de anvendte ikoner er hentet fra det tidligere KidFu.com og er lavet af brugerne selv.

Abelone Glahn: www.amedia.dk, ag@amedia.dk

ICQ (I seek You) er et gratis internetværktøj, som giver besked om, hvem der er online på et hvilket som helst tidspunkt, og sætter brugeren i stand til at kontakte dem efter eget valg. Man behøver ikke lede forgæves efter venner og bekendte på nettet. ICQ foretager søgningen og giver et praj, når dem, man kender, logger på og af.

Med ICQ kan man chatte, se hinanden på webcam, sende beskeder, filer og URL'er, spille spil eller bare "være sammen", mens man stadig surfer på nettet eller arbejder med andre programmer. Ved registreringen får man et unikt ICQ-nummer, også kaldet UIN (Universal Internet Number). Det gør det muligt for andre ICQ-brugere at genkende brugeren, der logger på.   Når man er registreret, opretter man en liste over venner og bekendte. ICQ bruger denne liste til at finde vennerne. Så snart man logger sig på internettet, registrerer ICQ automatisk netforbindelsen og meddeler alle på ICQ-listen, at man nu er logget på.

www.icq.com

Internetbrug:

En undersøgelse fra 2000 over netbrug i USA viser, at børnene ved mere end forældrene om internettet i to ud af tre familier.

En canadisk undersøgelse fra 2002 om børns brug af internettet viser, at 75 % af de 14-17-årige og 65 % af de 10-14-årige bruger nettet jævnligt.

I gruppen af børn og unge mellem 9 og 17 år viser det sig, at 70 % har deres egen e-mail, 50% bruger chatroom, med en overvægt af teenagere, og 50 % bruger chat og SMS mindst én gang om ugen.